4月6日，工程学院二级心理站在理2-311教室召开了2022级和2023级心理委员会议。本次会议旨在加强学院心理委员队伍的建设，提升心理委员的专业素质和服务能力。本次会议由学工办沈雪瑶主讲，学院2022级和2023级心理委员积极参与。

会议伊始，沈雪瑶对心理委员的工作职责和角色定位进行了详细的阐述。她强调，工程学院学工办持续完善一人一档、一人一策，建立健全“学院-班级-寝室”的心理重点学生关注体系，心理委员是学院心理健康工作的重要力量，要充分发挥自身优势，积极关注同学们的心理健康状况，为同学们提供及时、有效的心理支持和帮助。

随后，为落实班级晴雨表的上报，健全心理信息报送制度，及时跟踪把握动态，沈雪瑶重点讲解了班级晴雨表和智慧心理平台的相关内容。她指出，班级晴雨表是学院心理健康工作的重要工具，通过定期收集和整理班级同学的心理状况信息，可以及时发现和解决潜在的心理问题。而智慧心理平台则是一个集心理测评、心理咨询、心理教育等功能于一体的在线平台，可以为同学们提供更加便捷、高效的心理服务。

在会议的最后，沈雪瑶就如何更好地发挥心理委员的作用、如何与同学们建立更加紧密的联系等方面进行了深入的探讨和交流。她鼓励心理委员们要勇于担当、积极作为，不断提升自身的专业素质和服务水平，为学院的心理健康工作贡献自己的力量。

      此外，3月，为进一步强化心理工作队伍建设，面向2020-2023级的寝室长，学工办共召开2次寝室长会议，强调寝室长作为心理安全员的重要性，并普及大学生常见心理问题识别与干预的基础知识，畅通信息反馈渠道，要求寝室长及时和各班班主任、学工办辅导员做好反馈，以帮助提升心理问题防范和干预的精准性，拓宽应急预案覆盖面。

       此次心理委员会议的召开，不仅加强了学院心理委员队伍的建设，也提升了心理委员的专业素质和服务能力。相信在全体心理委员的共同努力下，工程学院的心理健康工作将会取得更加显著的成效。